Γλώσσα και Σκέψη - Τεστ

1. Η γλώσσα αποτελεί ένα σύστημα επικοινωνίας που χρησιμοποιεί μόνο φωνήματα για τη μεταφορά νοημάτων.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Η γλώσσα χρησιμοποιεί φωνήματα και μορφήματα για να μεταφέρει νοήματα.

2. Τα μορφήματα περιλαμβάνουν μόνο μορφήματα περιεχομένου.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Υπάρχουν μορφήματα περιεχομένου και λειτουργικά μορφήματα.

3. Οι συντακτικοί κανόνες προσδιορίζουν το πώς συνδυάζονται οι λέξεις για τη δημιουργία προτάσεων.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Οι συντακτικοί κανόνες συνδυάζουν λέξεις σε φράσεις και προτάσεις.

4. Η βαθιά δομή μιας πρότασης αναφέρεται στον τρόπο που αυτή διατυπώνεται.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Η βαθιά δομή αναφέρεται στο νόημα της πρότασης.

5. Η ανάπτυξη της γλώσσας στα παιδιά ξεκινά με την κατάκτηση των συντακτικών κανόνων.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Τα παιδιά κατακτούν πρώτα τη γλωσσική κατανόηση πριν τους συντακτικούς κανόνες.

6. Η ταχεία αντιστοίχιση βοηθά τα παιδιά να μάθουν νέες λέξεις γρήγορα.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Η ταχεία αντιστοίχιση είναι μια διαδικασία ταχύτατης μάθησης λέξεων.

7. Ο Noam Chomsky υποστηρίζει ότι η γλώσσα είναι αποκλειστικά αποτέλεσμα περιβαλλοντικής μάθησης.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Ο Chomsky υποστηρίζει τη γενετική βάση της γλώσσας μέσω της έμφυτης γραμματικής.

8. Ο τηλεγραφικός λόγος στα παιδιά περιλαμβάνει συνήθως περισσότερες από πέντε λέξεις.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Ο τηλεγραφικός λόγος περιλαμβάνει 2-3 λέξεις.

9. Η κατάκτηση της γλώσσας εξαρτάται αποκλειστικά από τη μίμηση των ενηλίκων.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Η γλωσσική κατάκτηση δεν βασίζεται αποκλειστικά στη μίμηση.

10. Η κατανόηση της γλώσσας προηγείται της παραγωγής της.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Η κατανόηση της γλώσσας προηγείται της παραγωγής.

11. Ο αφαιρετικός συλλογισμός βασίζεται σε γενικές αρχές που οδηγούν σε συγκεκριμένα συμπεράσματα.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Ο αφαιρετικός συλλογισμός βασίζεται στη μετάβαση από γενικές αρχές σε συγκεκριμένα συμπεράσματα.

12. Η ικανότητα κατηγοριοποίησης είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της σκέψης.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Η κατηγοριοποίηση είναι θεμελιώδης για τη σκέψη.

13. Ο πρωτότυπος συλλογισμός χρησιμοποιεί τυχαία παραδείγματα για τη δημιουργία κατηγοριών.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Ο πρωτότυπος συλλογισμός χρησιμοποιεί χαρακτηριστικά παραδείγματα.

14. Τα λειτουργικά μορφήματα εξυπηρετούν γραμματικές λειτουργίες.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Τα λειτουργικά μορφήματα υπηρετούν γραμματικές λειτουργίες.

15. Τα φωνήματα είναι οι μικρότερες μονάδες με νόημα στη γλώσσα.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Τα μορφήματα είναι οι μικρότερες μονάδες με νόημα, ενώ τα φωνήματα είναι οι μικρότερες μονάδες ήχου.

16. Η δημιουργία προτάσεων ξεκινά από την επιφανειακή δομή και καταλήγει στη βαθιά.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Η δημιουργία προτάσεων ξεκινά από τη βαθιά δομή.

17. Η σκέψη επηρεάζεται μόνο από τη γλώσσα που μιλά ένα άτομο.

Σωστό Λάθος

Λάθος. Η σκέψη επηρεάζεται από πολλαπλούς παράγοντες, πέρα από τη γλώσσα.

18. Ο επιφανειακός συλλογισμός απαιτεί συγκεκριμένες πληροφορίες για να είναι επιτυχής.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Ο επιφανειακός συλλογισμός απαιτεί συγκεκριμένα δεδομένα.

19. Οι έννοιες και οι κατηγορίες αποτελούν τα δομικά στοιχεία της σκέψης.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Οι έννοιες και οι κατηγορίες είναι θεμέλιοι λίθοι της σκέψης.

20. Οι βασικές κατηγορίες είναι λιγότερο αφηρημένες από τις ανώτερες κατηγορίες.

Σωστό Λάθος

Σωστό. Οι βασικές κατηγορίες είναι πιο συγκεκριμένες από τις ανώτερες.